Есть на последней диаграмме график с подвохом - специально, чтобы вы над ним подумали. Вон он в левом верхнем углу, что-то вроде буквы "М". Если нашли, задержите чтение и попытайтесь сообразить, какими словами, какой последовательностью событий можно его расшифровать. Стоп! Дальше пока не читать!
Думайте...
Кто сам догадался - молодец.
Этот график - не одна мировая линия, а четыре. Каждый прямой отрезок - особый поезд. Но идут они в разных направлениях. Первый слева - к Ленинграду, второй - к Москве, третий- тоже к Ленинграду, четвертый - к Москве. Первый встречается со вторым, второй выходит из одного пункта с третьим одновременно, но в разные стороны, а в конце своего пути встречается с четвертым. Почему такое раздробление? Во исполнение закона причинности. Если бы второй и четвертый поезда шли к Ленинграду, они двигались бы в обратном времени, путешествовали бы в прошлое. И прибыли бы в пункт назначения до ухода из пункта отбытия, что невозможно, ибо принцип причинности нерушим.
Двигаться в мире разрешено только так, чтобы время текло в одну сторону - вперед. По оси расстояний можно кататься туда и обратно - вправо и влево, а по оси времени лишь в будущее, то есть, на нашей диаграмме, вверх. Поэтому каждый прямой отрезок буквы "М" должен проходить снизу вверх.
Подвохи еще не кончились. Вот вопрос: что произошло в точках встреч мировых линий, в вершинах "М"?
Там случились, надо полагать, страшные крушения, или, в лучшем случае, в этих точках поезда были очень быстро расформированы. Так или иначе, но они наверняка исчезли.
Ведь если бы первый поезд просто остановился, встретившись со вторым, то его мировая линия не пропала бы, а потянулась в будущее по прямой, параллельной оси времени. Но линии нет. Значит, сошедшиеся поезда тоже исчезли. Что и требовалось доказать.
Честно говоря, сейчас была предложена довольно путная для новичка логическая задача. Кто не решил ее пусть не печалится. Хорошо, если он хоть разобрался в объяснении.
Простенькая фигурка на диаграмме рассказала нам, как видите, весьма поучительную логическую историю. Из нее полезно извлечь мораль: рисуя мировые линии, помните, что у них есть направления - разрешенное и запрещенное законом причинности.