Опыт 370. Пучок света от осветителя направляется вдоль демонстрационного стола. Осветитель включают и выключают, однако увидеть пучок света нельзя. В то же время видна часть экрана, куда падает свет.
В чистом воздухе пучок света невидим.
Опыт 371. Повторяется опыт 370, но воздух вдоль пучка света задымляют (запыляют). Свет освещает частицы дыма (пыли).
Опыт 372. Свет от осветителя направляется в прямоугольный сосуд с водой. В чистой воде пучок света невидим. В воду добавляют красящее вещество. Свет, попадая на частицы краски, становится видимым (рис. 225).
Рис. 225
Освещенные частицы позволяют проследить направление светового пучка.
Опыт 373. Повторяется опыт 362. В световой пучок помещают плоское зеркало. Зеркало изменяет направление светового пучка (рис. 226).
Рис. 226
Отражаясь, свет изменяет свое направление.
Опыт 374. На экране прибора для изучения законов оптики укрепляют стеклянный полуцилиндр. Пучок света от осветителя направляется на плоскую поверхность стеклянной пластины. В месте падения светового пучка на стекло пучок света частично отражается, а частично проходит через стекло (рис. 227).
Рис. 227
При падении света на стекло происходит отражение света и прохождение его сквозь стекло.
Опыт 375. В установке опыта 374 стеклянный полуцилиндр заменяют плоским зеркалом. К экрану, где оставил свой след отраженный пучок света, прижимают лист тонкого белого картона или плотной бумаги. Пучок падающего и отраженного света по-прежнему хорошо виден.
Нижнюю часть картона прижимают к зеркалу, а верхнюю часть наклоняют в сторону класса. На картоне видна только часть отраженного пучка света.
Падающий и отраженный пучки света лежат в одной плоскости.
Опыт 376. Пучок света направляют вдоль экрана на горизонтально расположенное зеркало так,.чтобы падающий и отраженные пучки света совпадали, затем угол падения изменяют. Внимание учащихся обращается на углы, образованные пучками света и перпендикуляром к отражающей поверхности, восстановленным в точке падения пучка света.
Угол отражения равен углу падения.
Опыт 377. Повторяется предыдущий опыт 376. Внимание учащихся фиксируется на направлениях падающего и отраженного пучков света. Затем осветитель поворачивают так, чтобы падающий пучок света занял место отраженного, тогда отраженный пучок света займет место падающего. Пучки света поменяются местами. Это свойство отраженного и падающего пучков света называют обратимостью пучков света.