Опыт 383. На экране прибора для изучения законов оптики закрепляют стеклянную пластину в форме полуцилиндра (см. рис. 227). Пучок света от осветителя направляется на плоскую поверхность пластины. На границе раздела "воздух - стекло" пучок света изменяет свое направление.
Опыт 384. Повторяется предыдущий опыт 383, но на этот раз пучок света направляется от осветителя на цилиндрическую поверхность пластины (рис. 230). Прослеживается направление распространения света внутри стеклянной пластины и после выхода его в воздух. На границе раздела "стекло - воздух" пучок света изменяет свое направление.
Рис. 230
Опыт 385. На экране прибора для изучения законов оптики закрепляют стеклянную пластину, имеющую форму трапеции (рис. 231).
Рис. 231
На одну из параллельных граней направляется пучок света. На границе раздела "воздух - стекло" пучок света изменяет свое направление. На выходе из стекла, на границе раздела "стекло - воздух", пучок света вновь меняет свое направление.
Изменение направления распространения света при его прохождении через границу раздела двух сред называется преломлением света.
Опыт 386. Повторяется опыт 383, но на этот раз изменяют угол падения светового пучка на плоскую грань пластины. Внимание учащихся обращается на соответствующее изменение угла преломления внутри стекла.
Угол преломления света тем больше, чем больше угол падения.
При переходе света из воздуха в стекло угол преломления меньше угла падения.
Опыт 387. Повторяется опыт 383. Внимание учащихся фиксируется на направлениях падающего и преломленного пучков света.
Затем осветитель поворачивают так, чтобы пучки света поменялись местами (обратимость световых пучков).
При переходе светового пучка из стекла в воздух угол преломления больше угла падения.
В зависимости от того, из какой среды в какую переходит свет, угол преломления может быть меньше или больше угла падения.